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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 764 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 950 − 312

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 45

    Résultat :

  4. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 74, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 74 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 175 cartes. Théo en a 95 de plus que Chloé. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 37

    3 764 = 37 centaines et 64 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 37.

  2. 2. 638

    950 − 312 = 638. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 638 + 312 = 950.

  3. 3. 3 825

    85 × 45 = 3 825. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 5 = 425 85 × 40 = 3 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 425 + 3 400 = 3 825.

  4. 4. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 74 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 74 − 70 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 4 = 74.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 9 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 9 L = 9 × 1 000 mL = 9 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 270

    « 95 de plus » : on ajoute 95 au nombre de cartes de Chloé. 175 + 95 = 270. Théo a 270 cartes.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.