Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 612 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 632 − 525

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 37

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 66, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 66 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 1/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Léa lit 14 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 96

    9 612 = 96 centaines et 12 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 96.

  2. 2. 107

    632 − 525 = 107. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 107 + 525 = 632.

  3. 3. 2 331

    63 × 37 = 2 331. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 7 = 441 63 × 30 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 441 + 1 890 = 2 331.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 66 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 66 − 64 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 2 = 66.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

  7. 7. 14 m

    1 m = 1 000 mm, donc 14 000 mm = 14 000 : 1 000 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 392

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 14 = 392. Léa lit 392 pages.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.