87
8 727 = 87 centaines et 27 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 87.
21
904 − 883 = 21.
Unités : 4 − 3 = 1.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0.
Vérification : 21 + 883 = 904.
2 870
41 × 70 = 2 870.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 0 = 0
41 × 70 = 2 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 870 = 2 870.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 19 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 3 = 19.
<
4/6 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
280 mm
1 cm = 10 mm, donc 28 cm = 28 × 10 mm = 280 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
253
« 25 de moins » : on enlève 25 au nombre de cartes d'Inès.
278 − 25 = 253. Lucas a 253 cartes.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).