110
100 + 10 = 110.
445
780 − 335 = 445.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 445 + 335 = 780.
1 680
42 × 40 = 1 680.
40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 0 = 0
42 × 40 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 680 = 1 680.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.
<
4/8 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
10 g
1 g = 1 000 mg, donc 10 000 mg = 10 000 : 1 000 g = 10 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
460
« 140 de plus » : on ajoute 140 au nombre de cartes de Lucas.
320 + 140 = 460. Camille a 460 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).