209
2 098 = 209 dizaines et 8 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 209.
87
276 − 189 = 87.
Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 87 + 189 = 276.
840
60 × 14 = 840.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 4 = 240
60 × 10 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 600 = 840.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
29 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 29 g = 29 × 1 000 mg = 29 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
89 : 25 → quotient 3, reste 14.
3 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.