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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 280, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 955 − 583

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 46

    Résultat :

  4. 7 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 36, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 36 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 4/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 192 cartes. Louis en a 24 de plus que Chloé. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 2 280, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 372

    955 − 583 = 372. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 372 + 583 = 955.

  3. 3. 1 702

    37 × 46 = 1 702. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 6 = 222 37 × 40 = 1 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 222 + 1 480 = 1 702.

  4. 4. 70

    7 × 10 = 70. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 36 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 1 = 36.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 4.

  7. 7. 28 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 28 L = 28 × 1 000 mL = 28 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 216

    « 24 de plus » : on ajoute 24 au nombre de cartes de Chloé. 192 + 24 = 216. Louis a 216 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).