8
Dans 8 025, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
132
931 − 799 = 132.
Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 132 + 799 = 931.
4 674
57 × 82 = 4 674.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
57 × 2 = 114
57 × 80 = 4 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
114 + 4 560 = 4 674.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 14 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 2 = 14.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 000 cm
1 m = 100 cm, donc 20 m = 20 × 100 cm = 2 000 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
46
1) Nombre de fauteuils : 6 × 9 = 54.
2) Fauteuils occupés : 54 − 8 = 46.
Il y a 46 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).