9
Dans 9 837, le chiffre des milliers est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
319
615 − 296 = 319.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 319 + 296 = 615.
1 584
16 × 99 = 1 584.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 9 = 144
16 × 90 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
144 + 1 440 = 1 584.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 36 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 1 = 36.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
1 300 cL
1 L = 100 cL, donc 13 L = 13 × 100 cL = 1 300 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
116
1) Nombre de fauteuils : 12 × 10 = 120.
2) Fauteuils occupés : 120 − 4 = 116.
Il y a 116 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.