30
3 088 = 30 centaines et 88 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 30.
194
885 − 691 = 194.
Unités : 5 − 1 = 4.
Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 194 + 691 = 885.
390
15 × 26 = 390.
26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
15 × 6 = 90
15 × 20 = 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
90 + 300 = 390.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 4, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 40 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 40 − 36 = 4, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 4 + 4 = 40.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 11.
70 mm
1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
275
« 61 de plus » : on ajoute 61 au nombre de cartes de Chloé.
214 + 61 = 275. Manon a 275 cartes.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).