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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 393 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 847 − 356

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 15

    Résultat :

  4. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 30, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 30 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 12 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Léa a 83 cartes. Camille en a 42 de plus que Léa. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 93

    9 393 = 93 centaines et 93 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 93.

  2. 2. 491

    847 − 356 = 491. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 491 + 356 = 847.

  3. 3. 1 440

    96 × 15 = 1 440. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 5 = 480 96 × 10 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 480 + 960 = 1 440.

  4. 4. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 30 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 30 − 27 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 3 = 30.

  6. 6. <

    3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 12 km

    1 km = 1 000 m, donc 12 000 m = 12 000 : 1 000 km = 12 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 125

    « 42 de plus » : on ajoute 42 au nombre de cartes de Léa. 83 + 42 = 125. Camille a 125 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.