8
Dans 856, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
452
806 − 354 = 452.
Unités : 6 − 4 = 2.
Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 452 + 354 = 806.
2 544
48 × 53 = 2 544.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 3 = 144
48 × 50 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
144 + 2 400 = 2 544.
35
7 × 5 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.
19 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 19 m = 19 × 1 000 mm = 19 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
62
Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
39 + 23 = 62. Camille a maintenant 62 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.