9
Dans 9 901, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
456
635 − 179 = 456.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 456 + 179 = 635.
680
40 × 17 = 680.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
40 × 7 = 280
40 × 10 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
280 + 400 = 680.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 10 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 10 − 8 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 2 + 2 = 10.
>
8/6 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
25 000 m
1 km = 1 000 m, donc 25 km = 25 × 1 000 m = 25 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
5,06 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,94 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,94 € = 5,06 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.