6
Dans 6 789, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
384
646 − 262 = 384.
Unités : 6 − 2 = 4.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 384 + 262 = 646.
2 134
22 × 97 = 2 134.
97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 7 = 154
22 × 90 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
154 + 1 980 = 2 134.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 2, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 26 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 26 − 18 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 8 = 26.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.
14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
73
« 85 de moins » : on enlève 85 au nombre de cartes de Lucas.
158 − 85 = 73. Manon a 73 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.