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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 5 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 840 − 429

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 76

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 89, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 89 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 400 cm = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 280 cartes. Jade en a 116 de moins que Zoé. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 959

    900 + 50 + 9 = 959.

  2. 2. 411

    840 − 429 = 411. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 411 + 429 = 840.

  3. 3. 1 368

    18 × 76 = 1 368. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 6 = 108 18 × 70 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 108 + 1 260 = 1 368.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 9, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 89 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 89 − 81 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 8 = 89.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 4 m

    1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 164

    « 116 de moins » : on enlève 116 au nombre de cartes de Zoé. 280 − 116 = 164. Jade a 164 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.