76
7 699 = 76 centaines et 99 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 76.
354
882 − 528 = 354.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Centaines : 8 − 5 = 3.
Vérification : 354 + 528 = 882.
1 568
56 × 28 = 1 568.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
56 × 8 = 448
56 × 20 = 1 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
448 + 1 120 = 1 568.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 42 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 2 = 42.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
9 L
1 L = 1 000 mL, donc 9 000 mL = 9 000 : 1 000 L = 9 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
6
177 : 30 → quotient 5, reste 27.
5 cars ne suffisent pas : il reste 27 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.