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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 9 centaines, 7 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 840 − 558

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 67

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 11 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 977

    2 000 + 900 + 70 + 7 = 2 977.

  2. 2. 282

    840 − 558 = 282. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 282 + 558 = 840.

  3. 3. 4 355

    65 × 67 = 4 355. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 7 = 455 65 × 60 = 3 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 455 + 3 900 = 4 355.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.

  6. 6. <

    1/8 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 000 cL

    1 L = 100 cL, donc 30 L = 30 × 100 cL = 3 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 78

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 11 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 10 = 78. Il y a 78 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.