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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 612, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 590 − 249

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 11

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 20, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 20 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 50 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Nathan a 390 cartes. Léa en a 87 de plus que Nathan. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 1 612, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 341

    590 − 249 = 341. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Centaines : 5 − 2 = 3. Vérification : 341 + 249 = 590.

  3. 3. 935

    85 × 11 = 935. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 1 = 85 85 × 10 = 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 85 + 850 = 935.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 20 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 2 = 20.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 5 cm

    1 cm = 10 mm, donc 50 mm = 50 : 10 cm = 5 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 50 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 477

    « 87 de plus » : on ajoute 87 au nombre de cartes de Nathan. 390 + 87 = 477. Léa a 477 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.