1
Dans 1 430, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
4
740 − 736 = 4.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Centaines : 7 − 7 = 0.
Vérification : 4 + 736 = 740.
2 730
30 × 91 = 2 730.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 1 = 30
30 × 90 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
30 + 2 700 = 2 730.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 17 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 17 − 12 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 5 = 17.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
4 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 4 kg = 4 × 1 000 g = 4 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
6
166 : 30 → quotient 5, reste 16.
5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.