0
Dans 3 061, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
578
995 − 417 = 578.
Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 578 + 417 = 995.
665
35 × 19 = 665.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 9 = 315
35 × 10 = 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
315 + 350 = 665.
45
9 × 5 = 45.
9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 25 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 4 + 1 = 25.
<
1/8 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
31 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 31 m = 31 × 1 000 mm = 31 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
6
107 : 20 → quotient 5, reste 7.
5 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.