2
Dans 229, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
471
662 − 191 = 471.
Unités : 2 − 1 = 1.
Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 471 + 191 = 662.
1 785
35 × 51 = 1 785.
51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 1 = 35
35 × 50 = 1 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
35 + 1 750 = 1 785.
63
9 × 7 = 63.
7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 18 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 2 = 18.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
9 kg
1 kg = 1 000 g, donc 9 000 g = 9 000 : 1 000 kg = 9 kg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
535
« 139 de plus » : on ajoute 139 au nombre de cartes d'Inès.
396 + 139 = 535. Emma a 535 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).