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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 305, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 543 − 218

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 24

    Résultat :

  4. 9 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Nathan a 312 cartes. Théo en a 100 de plus que Nathan. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 9 305, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 325

    543 − 218 = 325. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 5 − 2 = 3. Vérification : 325 + 218 = 543.

  3. 3. 1 800

    75 × 24 = 1 800. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 4 = 300 75 × 20 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 300 + 1 500 = 1 800.

  4. 4. 81

    9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 31 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 1 = 31.

  6. 6. >

    14/10 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 50 mm

    1 cm = 10 mm, donc 5 cm = 5 × 10 mm = 50 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 412

    « 100 de plus » : on ajoute 100 au nombre de cartes de Nathan. 312 + 100 = 412. Théo a 412 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.