0
Dans 4 904, le chiffre des dizaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
94
623 − 529 = 94.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 94 + 529 = 623.
400
25 × 16 = 400.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 6 = 150
25 × 10 = 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
150 + 250 = 400.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
5 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 5 m = 5 × 1 000 mm = 5 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
33
1) Nombre de fauteuils : 6 × 6 = 36.
2) Fauteuils occupés : 36 − 3 = 33.
Il y a 33 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.