21
2 158 = 21 centaines et 58 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 21.
382
531 − 149 = 382.
Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 382 + 149 = 531.
5 852
77 × 76 = 5 852.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 6 = 462
77 × 70 = 5 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
462 + 5 390 = 5 852.
16
2 × 8 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
11 L
1 L = 1 000 mL, donc 11 000 mL = 11 000 : 1 000 L = 11 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
334
« 7 de plus » : on ajoute 7 au nombre de cartes de Camille.
327 + 7 = 334. Emma a 334 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.