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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 1 905 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 681 − 225

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 22 × 11

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 66, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 66 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 35 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 10 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 190

    1 905 = 190 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 190.

  2. 2. 456

    681 − 225 = 456. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 6 − 2 = 4. Vérification : 456 + 225 = 681.

  3. 3. 242

    22 × 11 = 242. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 1 = 22 22 × 10 = 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 22 + 220 = 242.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 66 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 66 − 63 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 3 = 66.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 35 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 35 km = 35 × 1 000 m = 35 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 74

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 10 = 80. 2) Fauteuils occupés : 80 − 6 = 74. Il y a 74 spectateurs assis.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.