0
Dans 1 033, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
94
490 − 396 = 94.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Vérification : 94 + 396 = 490.
2 552
44 × 58 = 2 552.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
44 × 8 = 352
44 × 50 = 2 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
352 + 2 200 = 2 552.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
10 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 10 m = 10 × 1 000 mm = 10 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
53
Hugo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
31 + 22 = 53. Hugo a maintenant 53 coquillages.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).