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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 572, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 563 − 415

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 70 × 65

    Résultat :

  4. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 77, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 77 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 9/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 300 cm = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 230 cartes. Léa en a 68 de moins que Zoé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 5 572, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 148

    563 − 415 = 148. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 148 + 415 = 563.

  3. 3. 4 550

    70 × 65 = 4 550. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 5 = 350 70 × 60 = 4 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 350 + 4 200 = 4 550.

  4. 4. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 77 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 77 − 72 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 5 = 77.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 9.

  7. 7. 3 m

    1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 162

    « 68 de moins » : on enlève 68 au nombre de cartes de Zoé. 230 − 68 = 162. Léa a 162 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.