54
5 415 = 54 centaines et 15 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 54.
352
831 − 479 = 352.
Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3.
Vérification : 352 + 479 = 831.
1 450
50 × 29 = 1 450.
29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
50 × 9 = 450
50 × 20 = 1 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
450 + 1 000 = 1 450.
30
6 × 5 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 49 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 49 − 48 = 1, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 6 + 1 = 49.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
900 cm
1 m = 100 cm, donc 9 m = 9 × 100 cm = 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
214
« 104 de plus » : on ajoute 104 au nombre de cartes de Camille.
110 + 104 = 214. Jade a 214 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).