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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 9 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 426 − 135

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 10 × 91

    Résultat :

  4. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 100 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 65 cartes. Jade en a 117 de plus que Gabriel. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 925

    5 000 + 900 + 20 + 5 = 5 925.

  2. 2. 291

    426 − 135 = 291. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 291 + 135 = 426.

  3. 3. 910

    10 × 91 = 910. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 1 = 10 10 × 90 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 10 + 900 = 910.

  4. 4. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

  6. 6. >

    9/6 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 10 cm

    1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 182

    « 117 de plus » : on ajoute 117 au nombre de cartes de Gabriel. 65 + 117 = 182. Jade a 182 cartes.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.