Révision de maths CE2

1. 94

9 431 = 94 centaines et 31 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 94.

2. 267

986 − 719 = 267. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 267 + 719 = 986.

3. 5 472

57 × 96 = 5 472. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 57 × 6 = 342 57 × 90 = 5 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 342 + 5 130 = 5 472.

4. 28

7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

5. quotient 2, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 11 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 1 = 11.

6. <

2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

7. 28 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 28 kg = 28 × 1 000 g = 28 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 328

« 58 de plus » : on ajoute 58 au nombre de cartes de Théo. 270 + 58 = 328. Léa a 328 cartes.

9. b. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.