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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 6 dizaines, 9 unités et 7 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 623 − 341

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 51 × 12

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 2/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Camille a 375 cartes. Zoé en a 74 de plus que Camille. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 769

    9 000 + 700 + 60 + 9 = 9 769.

  2. 2. 282

    623 − 341 = 282. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 282 + 341 = 623.

  3. 3. 612

    51 × 12 = 612. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 2 = 102 51 × 10 = 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 102 + 510 = 612.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 220 mm

    1 cm = 10 mm, donc 22 cm = 22 × 10 mm = 220 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 449

    « 74 de plus » : on ajoute 74 au nombre de cartes de Camille. 375 + 74 = 449. Zoé a 449 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.