Révision de maths CE2

1. 5

Dans 6 565, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 305

654 − 349 = 305. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 305 + 349 = 654.

3. 299

13 × 23 = 299. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 13 × 3 = 39 13 × 20 = 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 39 + 260 = 299.

4. 36

6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.

5. quotient 6, reste 6

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 48 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 48 − 42 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 6 = 48.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 12.

7. 260 mm

1 cm = 10 mm, donc 26 cm = 26 × 10 mm = 260 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 275

« 68 de plus » : on ajoute 68 au nombre de cartes d'Emma. 207 + 68 = 275. Adam a 275 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).