7
Dans 8 997, le chiffre des unités est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
297
810 − 513 = 297.
Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 297 + 513 = 810.
950
50 × 19 = 950.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
50 × 9 = 450
50 × 10 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
450 + 500 = 950.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 15 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 1 = 15.
>
10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
10 L
1 L = 100 cL, donc 1 000 cL = 1 000 : 100 L = 10 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
5
141 : 30 → quotient 4, reste 21.
4 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.