6
Dans 863, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
47
929 − 882 = 47.
Unités : 9 − 2 = 7.
Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0.
Vérification : 47 + 882 = 929.
8 820
98 × 90 = 8 820.
90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
98 × 0 = 0
98 × 90 = 8 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 8 820 = 8 820.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 51 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 51 − 48 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 3 = 51.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
170 mm
1 cm = 10 mm, donc 17 cm = 17 × 10 mm = 170 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
81
1) Nombre de fauteuils : 9 × 10 = 90.
2) Fauteuils occupés : 90 − 9 = 81.
Il y a 81 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).