2
Dans 4 526, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
44
809 − 765 = 44.
Unités : 9 − 5 = 4.
Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 44 + 765 = 809.
1 155
35 × 33 = 1 155.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 3 = 105
35 × 30 = 1 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
105 + 1 050 = 1 155.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 36 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 1 = 36.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
19 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 19 m = 19 × 1 000 mm = 19 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
284
« 104 de plus » : on ajoute 104 au nombre de cartes de Rayan.
180 + 104 = 284. Camille a 284 cartes.
c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).