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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 295, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 970 − 536

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 15 × 88

    Résultat :

  4. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 59, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Emma a 234 cartes. Rayan en a 62 de plus que Emma. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 8 295, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 434

    970 − 536 = 434. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 434 + 536 = 970.

  3. 3. 1 320

    15 × 88 = 1 320. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 15 × 8 = 120 15 × 80 = 1 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 120 + 1 200 = 1 320.

  4. 4. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 59 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 5 = 59.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 1.

  7. 7. 6 km

    1 km = 1 000 m, donc 6 000 m = 6 000 : 1 000 km = 6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 296

    « 62 de plus » : on ajoute 62 au nombre de cartes d'Emma. 234 + 62 = 296. Rayan a 296 cartes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.