Révision de maths CE2

1. 6

Dans 8 462, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 62

606 − 544 = 62. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 62 + 544 = 606.

3. 5 005

55 × 91 = 5 005. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 1 = 55 55 × 90 = 4 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 55 + 4 950 = 5 005.

4. 56

8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

5. quotient 5, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 28 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 28 − 25 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 3 = 28.

6. >

10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

7. 39 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 39 kg = 39 × 1 000 g = 39 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 252

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 9 = 252. Gabriel lit 252 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.