Révision de maths CE2

1. 3

Dans 8 633, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 568

797 − 229 = 568. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 568 + 229 = 797.

3. 242

11 × 22 = 242. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 2 = 22 11 × 20 = 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 22 + 220 = 242.

4. 27

9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.

6. <

1/8 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

7. 9 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 9 L = 9 × 1 000 mL = 9 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 6,99 €

On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,01 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,01 € = 6,99 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.