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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 7 centaines, 3 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 887 − 397

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 79 × 72

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 343 cartes. Louis en a 97 de plus que Inès. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 738

    9 000 + 700 + 30 + 8 = 9 738.

  2. 2. 490

    887 − 397 = 490. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 490 + 397 = 887.

  3. 3. 5 688

    79 × 72 = 5 688. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 79 × 2 = 158 79 × 70 = 5 530 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 158 + 5 530 = 5 688.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 25 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 1 = 25.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.

  7. 7. 6 m

    1 m = 1 000 mm, donc 6 000 mm = 6 000 : 1 000 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 440

    « 97 de plus » : on ajoute 97 au nombre de cartes d'Inès. 343 + 97 = 440. Louis a 440 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.