7
Dans 1 772, le chiffre des dizaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
132
504 − 372 = 132.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 132 + 372 = 504.
1 155
33 × 35 = 1 155.
35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
33 × 5 = 165
33 × 30 = 990 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
165 + 990 = 1 155.
18
3 × 6 = 18.
6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
7 m
1 m = 100 cm, donc 700 cm = 700 : 100 m = 7 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
2,57 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,43 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,43 € = 2,57 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).