5
Dans 572, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
519
633 − 114 = 519.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 519 + 114 = 633.
1 377
27 × 51 = 1 377.
51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
27 × 1 = 27
27 × 50 = 1 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
27 + 1 350 = 1 377.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 30 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 30 − 28 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 7 + 2 = 30.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
210 mm
1 cm = 10 mm, donc 21 cm = 21 × 10 mm = 210 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
24
1) Nombre de fauteuils : 5 × 6 = 30.
2) Fauteuils occupés : 30 − 6 = 24.
Il y a 24 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).