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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 514 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 656 − 265

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 70 × 47

    Résultat :

  4. 9 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 km = … m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 209 cartes. Lucas en a 131 de plus que Gabriel. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 95

    9 514 = 95 centaines et 14 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 95.

  2. 2. 391

    656 − 265 = 391. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 391 + 265 = 656.

  3. 3. 3 290

    70 × 47 = 3 290. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 7 = 490 70 × 40 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 490 + 2 800 = 3 290.

  4. 4. 81

    9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.

  6. 6. <

    4/10 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 28 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 28 km = 28 × 1 000 m = 28 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 340

    « 131 de plus » : on ajoute 131 au nombre de cartes de Gabriel. 209 + 131 = 340. Lucas a 340 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.