9
Dans 6 929, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
66
675 − 609 = 66.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6.
Centaines : 6 − 6 = 0.
Vérification : 66 + 609 = 675.
710
10 × 71 = 710.
71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 1 = 10
10 × 70 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
10 + 700 = 710.
40
8 × 5 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 14 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 14 − 10 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 2 + 4 = 14.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 6.
13 m
1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
119
1) Nombre de fauteuils : 10 × 13 = 130.
2) Fauteuils occupés : 130 − 11 = 119.
Il y a 119 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).