4
Dans 4 002, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
37
815 − 778 = 37.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 37 + 778 = 815.
3 549
91 × 39 = 3 549.
39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
91 × 9 = 819
91 × 30 = 2 730 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
819 + 2 730 = 3 549.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 5.
2 400 cL
1 L = 100 cL, donc 24 L = 24 × 100 cL = 2 400 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
32
1) Nombre de fauteuils : 4 × 9 = 36.
2) Fauteuils occupés : 36 − 4 = 32.
Il y a 32 spectateurs assis.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).