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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines, 1 unité et 1 millier ?
Réponse :
Pose et calcule : 450 − 428
Résultat :
Pose et calcule : 94 × 39
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 28 L = … mL
Réponse :mL
44 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 891
1 000 + 800 + 90 + 1 = 1 891.
2. 22
450 − 428 = 22. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 22 + 428 = 450.
3. 3 666
94 × 39 = 3 666. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 9 = 846 94 × 30 = 2 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 846 + 2 820 = 3 666.
4. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
5. quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
6. >
10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
7. 28 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 28 L = 28 × 1 000 mL = 28 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 3
44 : 20 → quotient 2, reste 4. 2 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).