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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 2 centaines, 4 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 549 − 372

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 55 × 78

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 14 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 249

    4 000 + 200 + 40 + 9 = 4 249.

  2. 2. 177

    549 − 372 = 177. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 177 + 372 = 549.

  3. 3. 4 290

    55 × 78 = 4 290. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 8 = 440 55 × 70 = 3 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 440 + 3 850 = 4 290.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 38 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 38 − 35 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 5 + 3 = 38.

  6. 6. >

    10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 16 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 16 g = 16 × 1 000 mg = 16 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 141

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154. 2) Fauteuils occupés : 154 − 13 = 141. Il y a 141 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.