24
2 485 = 24 centaines et 85 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 24.
547
732 − 185 = 547.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 547 + 185 = 732.
920
10 × 92 = 920.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 2 = 20
10 × 90 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
20 + 900 = 920.
40
5 × 8 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 9, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 49 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 9 + 4 = 49.
<
2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
14 L
1 L = 100 cL, donc 1 400 cL = 1 400 : 100 L = 14 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
5
94 : 20 → quotient 4, reste 14.
4 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.