3
Dans 350, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
436
890 − 454 = 436.
Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 8 − 4 = 4.
Vérification : 436 + 454 = 890.
2 352
84 × 28 = 2 352.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
84 × 8 = 672
84 × 20 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
672 + 1 680 = 2 352.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
>
10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
20 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 20 m = 20 × 1 000 mm = 20 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
371
« 50 de plus » : on ajoute 50 au nombre de cartes d'Emma.
321 + 50 = 371. Hugo a 371 cartes.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).