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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 8 066, quel est le chiffre des milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 918 − 481
Résultat :
Pose et calcule : 42 × 29
Résultat :
3 × 9 = ?
Réponse :
Dans 20, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 20 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/3 … 5/3
- <
- =
- >
Convertis : 8 000 mL = … L
Réponse :L
Une salle de spectacle a 11 rangées de 14 fauteuils. 12 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 6
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8
Dans 8 066, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 437
918 − 481 = 437. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 437 + 481 = 918.
3. 1 218
42 × 29 = 1 218. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 9 = 378 42 × 20 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 378 + 840 = 1 218.
4. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
5. quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
7. 8 L
1 L = 1 000 mL, donc 8 000 mL = 8 000 : 1 000 L = 8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
8. 142
1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154. 2) Fauteuils occupés : 154 − 12 = 142. Il y a 142 spectateurs assis.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.