6
Dans 5 186, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
374
826 − 452 = 374.
Unités : 6 − 2 = 4.
Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3.
Vérification : 374 + 452 = 826.
1 380
15 × 92 = 1 380.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
15 × 2 = 30
15 × 90 = 1 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
30 + 1 350 = 1 380.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
<
1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.
16 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 16 L = 16 × 1 000 mL = 16 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
63
1) Nombre de fauteuils : 5 × 15 = 75.
2) Fauteuils occupés : 75 − 12 = 63.
Il y a 63 spectateurs assis.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.