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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 3 centaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 270 − 223

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 13 × 71

    Résultat :

  4. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Camille a 200 cartes. Rayan en a 99 de plus que Camille. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 306

    3 000 + 300 + 6 = 3 306.

  2. 2. 47

    270 − 223 = 47. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 47 + 223 = 270.

  3. 3. 923

    13 × 71 = 923. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 13 × 1 = 13 13 × 70 = 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 13 + 910 = 923.

  4. 4. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 2, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 22 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 4 = 22.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 16 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 16 L = 16 × 1 000 mL = 16 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 299

    « 99 de plus » : on ajoute 99 au nombre de cartes de Camille. 200 + 99 = 299. Rayan a 299 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.